A seulement 25 ans, Zidane Satignon est enseignant chercheur d’université. Mais comment s’est déroulée la sélection pour le corps des enseignants-chercheurs à l’université Paris-Saclay ? Voici la réponse du jeune béninois

 

La sélection pour intégrer le corps des enseignants-chercheurs à l’Université Paris-Saclay a été un processus extrêmement rigoureux, reflétant à la fois la recherche de l’excellence et l’importance de mon parcours académique. Tout a débuté avec ma candidature pour le très compétitif ‘’Concours Doctoral Blanc’’ des Graduate Schools Droit et Économie & Management (DEM). Ce concours, ouvert aux titulaires d’un Master, attribue chaque année un nombre limité de contrats doctoraux, et j’ai postulé en plein milieu de mon Master, avant même d’avoir terminé mes études du deuxième cycle. Cela montre déjà l’exigence du concours, puisque les dossiers devaient être déposés au plus tard le 12 mai 2024, avant la fin de mes cours de Master.

La première étape consistait à pré-sélectionner les dossiers en fonction de plusieurs critères stricts. Mon dossier a été retenu grâce à mes excellents résultats en Master et en Licence, mais aussi en raison de l’originalité et de la pertinence de mon sujet de thèse : “Référendum et protection de l’environnement”. Ce sujet s’inscrit dans les enjeux contemporains cruciaux en droit public et environnemental, et il a immédiatement attiré l’attention du comité.

L’un des points forts de ma candidature résidait dans ma capacité à proposer un projet de recherche innovant, étayé par l’appui d’un avis très positif de mon directeur de thèse, le Professeur Tanguy Pasquiet-Briand.

Après la pré-sélection, mon dossier a été soumis à une audition finale, qui est l’une des étapes les plus exigeantes du concours. Lors de cette audition, j’ai présenté oralement mon projet de thèse devant un jury composé d’experts dans le domaine du droit et des sciences sociales.

Cette présentation a été suivie d’une série de questions, au cours desquelles j’ai dû démontrer ma capacité à défendre les objectifs scientifiques de mon projet, à détailler les méthodes de recherche envisagées, et à expliquer les avancées attendues en matière de gouvernance environnementale et de participation citoyenne.

Ce concours comportait plusieurs étapes de sélection complexes (trois jurys au total sont intervenus). Tout d’abord, un jury de pré-sélection a identifié les candidats méritant d’être auditionnés. Ensuite, un jury de près de 15 professeurs des universités, spécialisés dans les domaines du droit, de l’économie et de la gestion, a évalué ma performance lors de l’audition.

Ce jury a analysé ma présentation en profondeur, en prenant en compte non seulement la pertinence de mes réponses, mais aussi mon aptitude à conduire un projet de recherche ambitieux. Finalement, j’ai réussi à convaincre ces experts, et mon classement final a reflété cette capacité à répondre de manière convaincante aux questions des membres du jury, tout en montrant l’impact potentiel de mes recherches sur la protection de l’environnement. Enfin, la confirmation de ma sélection est venue avec une lettre officielle du Directeur de l’École Doctorale, Michel Guillard, m’informant que j’avais non seulement été retenu pour un financement, mais également jugé apte à enseigner en complément de mes recherches.

Cela témoigne de la confiance qu’on m’accorde pour contribuer au rayonnement académique de l’Université Paris-Saclay. Ce processus exigeant m’a permis de démontrer non seulement mon excellence académique, mais aussi ma capacité à innover et à m’impliquer activement dans l’enseignement et la recherche.

En somme, ce processus de sélection exigeant a permis de démontrer non seulement mon excellence académique, mais aussi ma capacité à innover dans le cadre de mes recherches et à m’impliquer activement dans l’enseignement. C’était une validation de mon parcours et une reconnaissance de mon potentiel en tant que chercheur et enseignant.

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